我是一位普通的幼儿教师，虽然没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但我却在平凡的岗位上用爱与责任走出一串坚实的脚印。
去年我第一次接触小小班，并且担任班主任。这是一个刚开班的小小班，年龄在2-3岁，所有的小朋友都没有上过幼儿园，所以他们都存在不同程度的“入园焦虑”。每天早上他们都要经历一场“生死离别战”。听到孩子们撕心裂肺的哭闹声，感受到他们冲出去找妈妈的那股“洪荒之力”，让我的心不禁地被触动，也暗暗地下定决心：我一定要很爱很爱他们，要用最温柔的语言和他们说话，用最好的耐心来面对他们的各种情绪，带他们玩最好玩的游戏，帮助他们找到自己的好朋友等等。
所以我会经常去拥抱他们，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们像信任妈妈一样信任老师，感受到像妈妈一样的温暖……
经历了一学期我们班的小萌宝们终于都适应了幼儿园生活，逐渐步入正轨。但是令我忧虑的事情又发生了，这学期又来了一多半的新生，又要经历一次去年的场面，我突然有些害怕了，但是我知道我不能退缩，我要勇敢向前。
这学期开学半个月后，我生病了，由于抵抗力下降而引起过敏发烧，同时还伴随急性肠胃炎。因为担心班里的孩子，医院，第二天便去了幼儿园。但是去幼儿园却发生了让我非常难堪的事情，作为一个成年人我居然“失禁”了，因为要时时刻刻看着身边的孩子，不能及时去厕所，所以发生了这样尴尬的事情。那一刻我突然感到有些委屈。生病的这几天，我真的很想家，很想回到爸爸妈妈的身边，但是又不想他们担心我。每次家里打电话过来，我看着屏幕迟迟不敢接通。那时的我真很想放弃，但转念想到我可爱的孩子们，我又不能放弃。他们好不容易熟悉了我，如果又换一位老师，他们又需要重新去适应新的老师，我舍不得他们不开心。最后我还是坚持下来了，现在看到班里每个孩子都不哭不闹，能够开心的来幼儿园我就很欣慰，因为这不仅是家长和孩子坚持的结果，也是我坚持的结果。
我知道，虽然我只是一名普通而平凡的老师，但我认为我的人生是有价值的，我的生命是有意义的，因为我用实际行动诠释了“学高为师、身正为范”这一至理名言，我也将继续努力，续写自己平凡而充实的教育人生。
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