科学普及
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域中也明确指出“注意倾听对方讲话，能理解日常用语”“养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。”《3—6岁儿童学习与发展指南》将“认真听并能听懂常用语言”列为语言发展的首要目标。倾听是幼儿获得知识、情感及社会性发展的前提，是幼儿发展语言的基础。
在当下电子信息化时代，培养孩子专注倾听的习惯和能力，减少孩子观看电子画面的时间，从而保护孩子视力，是当务之急。倾听童话，让我们多给孩子专注倾听的时间和无限畅想的时空。
绘本故事：
《青蛙小弟睡午觉》
讲述者：傅亦诚小朋友（大二班）
趣味讨论
1.绘本里都有哪些动物呢？
2.每种动物发出的声音都是什么样的？请你学学看！
3.最后谁救了青蛙弟弟呢？
4.你喜欢这个故事吗？为什么？
上期童话：《如果不洗手》
回音壁
王奕辰（大三班）:明一把手伸进脏脏的水池里。
朱思妍（大三班）:明一把手印在了小白狗上，小白狗就变成了小花狗。
袁逸（大三班）:明一没有洗手就去抓妈妈刚做好的炸肉丸子。
王奕辰（大三班）:因为明一手上有细菌，他吃了东西，细菌就进入到了肠道里面，所以他就得了急性肠胃炎。
许梓皓（大二班）：由于吃了不干净的食物，肠道里进去了很多坏细菌，它们在里面捣乱，所以才得了急性肠炎。
张语彤（大一班）：吃饭、回家后、摸了脏东西都是要洗手的哦！
童话屋小档案
所在地：星月街9号
主人：每一个热爱讲童话、听童话的成人和儿童
心愿：童话屋是展示的平台，也是倾听和想象的美妙空间，期待星月街9号童话屋里响起你的声音！也愿童话屋能给你带来美好的回忆和无尽的想象！
童话屋信箱：
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